La computadora 2°

Clase acerca de la computadora diseñada para alumnos de segundo grado de educación básica
La computadora 2º

La Computadora 5°

Clase acerca de la computadora diseñada para alumnos de quinto grado de educación básica

La computadora 5°

La computadora 4°

Clase acerca de la computadora diseñada para los alumnos de 4to grado de educación básica

LA COMPUTADORA 4°

La Computadora

Recorrido por la computadora, sus partes y funciones.
Espera a que cargue y colócalo en pantalla completa. Puedes hacer clic en las partes que quieras explorar o ir avanzando para verlas en orden.
¡Espero que te guste!

La Computadora on Prezi

¡Chau!

Extracción segura del pendrive

Recordemos que el pendrive (memoriaUSB) es una carpeta dónde podemos guardar archivos con la diferencia de que ésta podemos llevarla con nosotros a dónde necesitemos.

Este dispositivo debe ser tratado con cuidado ya que si lo extraemos de manera inadecuada corremos el riesgo de perder tanto la información guardada como el pendrive en sí mismo.

Para extraer nuestro dispositivo con seguridad debemos seguir los siguientes pasos:

1. Cerrar todas las ventanas y programas que estén trabajando con el pendrive
2. Hacer un clic sobre triángulo blanco pequeñito que está en la esquina inferior derecha de la pantalla de nuestro computador
3. Hacer un clic sobre el símbolo que tiene forma de terminal USB y que tiene un símbolo de "correcto" blanco, sobre un círculo verde.
4. Hacer clic sobre el mensaje que dice "extraer ..."
5. Esperar a que salga el mensaje de que podemos extraer el dispositivo seguramente. Si este mensaje no sale, debemos cerrar otras ventanas y programas que tengamos abiertos y volver a repetir los pasos desde el 2 hasta el 5. Si de todos modos nos sigue apareciendo el mensaje de que no se puede detener la unidad lo más correcto será apagar completamente nuestra computadora.
6. Sacar el pendrive

Aquí les dejo un video demostrativo del proceso.

Espero les sirva. Chau!

 

Normas y recomendaciones para hacer presentaciones

• Trabaja en los cuadros predeterminados que trae el programa Powerpoint. Ellos están diseñados para mostrar mejor tu información y te permitirán más fácil cambiar ciertos valores (tipo, color, tamaño de fuente) a toda la presentación. ¡No los borres!
• Utiliza un tipo de letra que se pueda leer fácilmente (hay letras que son muy lindas pero que tienen muchos garabatos)
• Tamaño de letra superior a 28 en contenido y 32 en títulos
• Los colores de la letra  siempre deben hacer  contraste con el fondo (fondo claro/letra oscura o fondo oscuro/letra clara). No utilices imágenes como fondo ya que es difícil cumplir con la regla del contraste.
• Cantidad de información acorde. Intenta respetar la regla de 6x6 (seis líneas por diapositiva y seis palabras por línea). Recuerda que la diapositiva debe ser una guía sobre lo que vas a decir y no una “chuleta” para leer.
• Utiliza animación/transición para ayudarte a mostrar la información de manera parcial. Cuídate de no exagerar y convertir la animación en una distracción para los que ven tu presentación.
• Las imágenes deben estar relacionadas con el tema y deben estar ubicadas junto con el contenido y no aparte en una diapositiva a menos que esto sea necesario
• Revisar con cuidado la ortografía
• Cuando puedas utiliza los SmartArt para hacer tu información más atractiva y fácil de entender
• Utiliza siempre la última diapositiva para citar las fuentes bibliográficas o electrónicas que utilizaste para conseguir la información. 

Normas para trabajos escritos

• Encabezado (Fecha completa, Colegio, Grado, Sección, Materia, Nombre y apellido)
• Fuente (letra) tipo Century Gothic, tamaño 12
• Todos los márgenes (superior, inferior, izquierdo y derecho) en 3 cm
• Título en letras normales (NO WordArt) centrado y en negritas
• Interlineado 1,5 líneas
• Colocar números de página (abajo, centrado)
• Alineación justificada
• Mejorar trabajos con imágenes

Normativa del aula de computación

• Para llegar a la sala de Computación camina en silencio por pasillos y escaleras
• Trae el uniforme adecuado y tus manos limpias
• Recuerda traer agenda, pendrive, libreta y lápiz a todas tus clases (a partir de cuarto grado)
• Es importante que utilices el tiempo de receso para ir al baño o tomar agua ya que nuestras clases son muy cortas y si sales, perderás parte de la información o tiempo para hacer tu actividad
• Llega puntual y espera en la puerta que la profesora te dé la orden de entrar
• Al llegar saluda a tu maestra, y sé cordial durante toda la clase, da las “Gracias”, pide “Por favor”, sé colaborador y amable con tus compañeros
• Siéntate en tu puesto fijo y espera a que la profesora indique cuándo debes prender la computadora.
• Pide permiso para levantarte de tu puesto o salir del aula
• Ante cualquier problema o pregunta, levanta la mano y comunícalo a la profesora. Espera con calma tu turno de ser atendido, recuerda que son muchos alumnos y una sola profesora
• Cuando te corresponda trabajar en equipo, túrnense en el uso del mouse y teclado. Además debes escuchar y dar valor a todas las ideas de tu compañero o compañera.
• Está prohibido consumir bebidas o comidas en la sala. Debes colocar tu comida en las mesas que están puestas para este fin (al lado del pizarrón)
• Debes cuidar y mantener los equipos. No hales los cables, golpees el teclado, ni muevas los monitores
• Bota la basura en la papelera
• Si vas a usar un pendrive recuerda pasarle el antivirus, debemos proteger nuestros equipos
• Cierra todos los programas antes de sacar tu pendrive
• Cuando te retires del salón lleva contigo tus pertenencias (kipá, lonchera, comida, pendrive, sweater, etc), apaga la computadora y mete la silla bajo la mesa
• La computadora se debe apagar desde el menú inicio y no mediante el botón de encendido
• Todas las actividades de computación son evaluadas. Cuando no puedas terminar una actividad en clases tendrás oportunidad llevarla a casa y entregarla terminada –con la misma nota- hasta la siguiente clase.
• Si faltas a alguna clase debes pasar en un recreo por la sala de computación que te corresponde, para ponerte al día.

EL TECLADO

El teclado es uno de los periféricos más utilizado y necesario para introducir datos en nuestra computadora ya que contiene teclas con letras, números, símbolos y funciones.
Aquí te dejo una imagen con un teclado estándar y las principales teclas que debemos conocer y utilizar

Chau

Normas del buen hablante y del buen oyente

Para recordar...

NORMAS DEL BUEN HABLANTE

• Expresarse en forma clara y sencilla adaptando nuestro lenguaje a la(s) persona(s) con la que nos estamos comunicando. Recuerden que no es lo mismo la manera de hablar con nuestros amigos y personas de nuestra edad que la que debemos tener cuando hablamos con nuestros padres, maestros o personas mayores
• Mirar a las personas con las que se habla como señal de respeto y para obtener mejor atención
• Utilizar un tono de voz adecuado, sin gritar ni susurrar a menos que el lugar así lo amerite
• Pronunciar correctamente las palabras

NORMAS DEL BUEN OYENTE

• Mirar a los ojos del hablante para que sepa que lo estamos escuchando
• No es sólo escuchar sino también atender a lo que dice y entender lo que nos quiere decir
• Evitar interrumpir con palabras o gestos a la persona que está hablando
• Esperar a que la persona termine de hablar para responder

BIENVENIDOS

Bienvenidos todos a este nuevo año escolar 2012-2013 en nuestra institución.

Hoy se termina nuestra primera semana de clases completa y ha sido un éxito hasta ahora. Para mí ha sido un placer verlos a todos, tener a algunos de ustedes de vuelta en mi aula y conocer nuevas caritas también. 

Recuerden que ustedes son el futuro de este país y que por lo tanto deben prepararse y luchar por ser cada día mejores personas y ciudadanos. Cuando nos esforzamos para mejorar y lo logramos, la sensación de recompensa es maravillosa.

Les deseo el mayor de los éxitos en todo lo que se propongan lograr y les mando un beso desde acá.

Rosanny

Decálogo para ser una mejor persona

   1º. Me respeto, respeto a mis semejantes y a mi ambiente.

2º. Estoy conforme porque sé que lo estoy haciendo bien y con el mayor esfuerzo

3º. Sé que el conocimiento me hace libre, por eso me obligo a aprender algo nuevo cada día

4º. Demuestro honestidad en todos mis actos

5º. Pienso que nada es imposible de alcanzar si trabajo para ello

6º. Soy responsable de mi vida, así que no culpo a los demás por mis errores.

7º. Me permito caer pero me obligo a intentarlo de nuevo tantas veces como sea necesario hasta lograr mis metas

8º. Comparto las cargas para hacerlas menos pesadas

9º. Comprendo que todos somos diferentes pero que cada quien es valioso

10º. Soy feliz

Por: Rosanny Calimán

¡Chau!

Cuidados en el Internet

Imagínate esto: 
Una tarde te provoca ir al cine y sin más, abres la puerta de tu casa, tomas una camioneta que te deja en el centro comercial, compras la entrada y te pones a hacer la cola. Ya allí comienzas a hablar con todos los desconocidos que están en la fila, les cuentas cómo te llamas, nombres de tus padres, lugar dónde vives y estudias, los últimos viajes que has hecho, tus gustos, les muestras tus fotos, les comentas quienes son tus mejores amig@s y le muestras las fotos con ell@s. Luego entras a la película y al salir invitas a estas personas a tu casa a tomarse un refresco.
¿Qué te parece? ¿Lo harías?

Esto es más o menos lo que muchos niños y jóvenes sin experiencia o sin orientación hacen todos los días por internet. Sin darse cuenta, comparten con personas que no conocen y les dan toda su información personal poniendo en peligro sus vidas, su dinero, a sus familiares y amigos. Incluso es más peligroso el internet puesto que la gente puede fingir ser quien no es, y creyendo que estás hablando con una niña de tu edad puedes estar hablando en realidad con un señor de 50 años.

¿Cómo debemos actuar por internet?

1. Comienza a navegar supervisado por un adulto, él te hará saber qué páginas son adecuadas para que tú visites y cuáles no. Si algo te parece sospechoso o alguien te molesta pide apoyo de tus padres o de algún adulto cercano.
2. Revisa con cierta frecuencia las características de privacidad de tus redes sociales para estar segur@ de que estás compartiendo tu información sólo con amig@s y conocidos.
3. No aceptes en tus redes sociales a gente que no conozcas personalmente y que no sea realmente tus amigos
4. No compartas tus contraseñas con amigos o familiares de tu edad, sólo con tus padres o gente adulta de mucha confianza. Además cambia la contraseña con cierta frecuencia y no coloques contraseñas que sean fáciles de adivinar.
5. Desconfía de mensajes en los que te ofrezcan algo de regalo o algún tipo de castigo si no lo reenvías.
6. No des datos personales a extraños e intenta colocar la menor cantidad de información personal en tus redes aún cuando tengas todas las características de privacidad bien establecida.
7. Asegúrate de que tu computadora tenga un buen antivirus.
8. Estudia todas las fotos que coloques en la red antes de hacerlo. Si la foto es apropiada para que la vean tus padres y abuelitos seguramente lo será para el resto de las personas en la red.

Para más información les dejo algunos enlaces interesantes, hagan clic en el hipervínculo para dirigirse:

• En la página De aquí no pasas podrás encontrar información sobre cómo establecer la privacidad en las principales redes sociales (Facebook, Twitter, MySpace, etc).
• Video: Si no lo haces en tu vida normal, ¿Por qué lo haces en Internet? 
• Video: Las 10 claves para usar internet con seguridad

¡Chau!

Consejos acerca de las contraseñas

Hola mis chicos, aquí les dejo una serie de consejos relacionados con la creación y mantenimiento de contraseñas para que puedan tener mayor seguridad en la red.

• No utilices la misma contraseña para todos tus sitios web: redes sociales, correos electrónicos, bancos, etc.
• Cambia al menos cada 2 meses tu contraseña por una nueva
• Evita el uso de tus datos personales (nombre, fecha de cumpleaños, fecha de matrimonio, etc) o palabras comunes para crear tus contraseñas.
• Combina letras y números a la hora de crear tus contraseñas. Ej: r6kl9d36df
• Además puedes alternar el uso de minúsculas y mayúsculas.
• Hazlas lo más largas posible, mayor a 8 dígitos es lo ideal
• No compartas tu contraseña con amigos ni familiares de tu edad, sólo con tus padres o algún adulto de confianza.
• Evita copiar tus contraseñas en papeles y de hacerlo, guárdalos en lugares seguros lejos de tu computador.
• Cuando entres en computadoras que no sean tuyas asegúrate de que los botones de recordar contraseña no estén marcados y cierra apropiadamente tu sesión antes de salir del computador.

Eso es todo por ahora. Si tienen algún otro consejo o pregunta no duden en comentar este artículo.

¡Chau!

Fotos y periódicos al estilo Harry Potter

Ya falta poco para que tengamos fotos y periódicos al estilo de las películas del famoso mago Harry Potter debido a que la empresa LG anunció la salida de su nuevo papel electrónico.

Aquí les dejo la noticia reseñada por Muy Interesante:

"El próximo mes de mayo llegará a Europa el papel electrónico de LG. Así lo acaba de comunicar a través de su blog oficial. Tendrá una gran resolución y, aunque no se podrá doblar completamente, si podrá plegarse hasta 40 grados al ser tan fino como un cartón (solo 0.7 milímetros).
LG sacaría al mercado de este manera el ePaper, ese gadget que los usuarios llevamos años queriendo ver ya no solo como un prototipo, sino como una alternativa real a los eBooks y al papel tal y como lo conocemos actualmente. El dispositivo llegará con una pantalla de seis pulgadas y con una resolución de 1024 x 768 megapíxeles. Además, al ser tan fino y no necesitar de una pantalla de vidrio, pesará tan solo 14 gramos y será extremadamente fino.
Como explica a través del blog oficial el jefe de operaciones de la división de dispositivos móviles yOLED, Sang Duck Yeo, "Es la primer pantalla del mundo con plástico, con la EPD".
Además, al ser de plástico, desde la compañía coreana han señalado que es más resistente a las roturas que los actuales libros electrónicos. De hecho resiste caídas de hasta 1.5 metros sin romperse. Incluso golpeándolo con un pequeño martillo de uretano, según explican en el propio blog, el dispositivo no sufrió daño alguno.
Eso sí, del precio y el día exacto de salida no se sabe todavía nada. Por si los usuarios no tenían suficientes quebraderos de cabeza a la hora de decidir entre ordenador portátil, tableta o eBook, ahora llega un nuevo luchador a la arena: el ePaper."

¡Chau!

Diccionario de términos de Internet

Hola chicos!! Les dejo un link a una página web que conseguí dónde pueden encontrar la definición de varios términos relacionados con el Internet como: WWW, MP3, http://, navegador, email, etc

Hagan clic aquí para acceder.

¡Chau!

Internet

Funciones principales de Powerpoint 2007

Funciones Principales de Power Point

Funciones principales de Excel

Funciones Principales de Excel

El correo electrónico cumple 40 años

El correo electrónico cumple 40 años conectando al mundo

Publicado el 19 de Ene de 2012 en Noticias24

WASHINGTON (dpa) - ¿Sabías que el correo electrónico cumple 40 años en 2012? El primer mensaje por correo electrónico fue enviado en 1972 por el técnico estadounidense Ray Tomlinson. Claro que en verdad podría haberse comunicado también a viva voz. Porque la computadora a la que envió el mensaje estaba en la habitación de al lado.

El símbolo @ (arroba) lo conoce mucha gente, ya que aparece en todas las direcciones de correo electrónico. Pero pocos saben que es un símbolo muchísimo más antiguo que el correo electrónico. Algunos investigadores creen que ya existía en la Edad Media, representando una medida de tamaño o peso.

Ray Tomlinson, el creador del correo electrónico tal como lo conocemos hoy día, utilizó el símbolo @ hace 40 años para separar el nombre del usuario del correo del nombre de su servidor. Quería estar seguro de utilizar un símbolo que no apareciera en el nombre de ningún usuario. Por ello eligió la arroba.

Escribes un email, es decir, un correo electrónico, y haces click en “enviar”. Inmediatamente, éste sale hacia el destinatario, a quien le llega de forma casi instantánea. ¿Pero qué ocurre en el camino para que ese texto tuyo llegue a otra pantalla, la cual además puede estar en el extremo opuesto del planeta?.

Es decisivo que esté bien escrita la dirección del destinatario

Es sencillo: Al igual que con la tradicional carta manuscrita enviada por correo en un sobre y con sello postal, es decisivo que esté bien escrita la dirección del destinatario. Ello evita que el correo termine en el buzón electrónico equivocado.

Al darle a la tecla “enviar” o “send”, tu computadora se dirigirá primero que nada a tu proveedor de correo electrónico. Puede ser Google, que tiene el gmail, Yahoo! o hotmail, entre otros. El servidor de este proveedor, que es una gran computadora, se hará cargo de hacer llegar a su destino tu mensaje electrónico.

Para ello, primero que nada, tu computadora se tiene que identificar ante el servidor. Le avisa que quiere enviar un mensaje y le comunica tu dirección de correo electrónico. Luego le informa al servidor el destinatario de tu mensaje y cuál es el contenido del mismo.

En principio, el servidor tiene entonces toda la información para enviar tu mensaje. Pero se encuentra con un problema: las computadoras no pueden reconocerse en Internet mediante direcciones tipo fulano@gmail.com. Sólo se reconocen con números, que son como el documento de identidad de cada usuario. Estos números de identidad se llaman direcciones IP. IP significa en inglés internet protocol (protocolo de Internet).

El servidor de tu proveedor de Internet conoce la dirección de correo electrónico de tu amigo, al que le enviaste el mensaje. Pero no su número IP correspondiente. Por ello pide ese dato a una especie de oficina de informes de Internet, llamada DNS. Estas siglas significan en inglés domain name system (sistema de nombres de dominio). El DNS traduce la dirección de correo electrónico de tu amigo y la convierte en un número IP: ¡ahora sí puede iniciar su camino tu mensaje!

El correo llegará primero al servidor de tu destinatario. Este servidor revisa si el correo electrónico que le llega realmente corresponde a ese servicio de Internet. Y si es así, deposita el mensaje en el buzón electrónico correspondiente. Todo este proceso puede llevar a tu mensaje por todo el mundo, dado que los servidores están ubicados en países diversos. De todos modos, en general no tarda más que unos instantes en llegar. Mucho menos de lo que toma leer esta nota.

Qué es EXCEL

Qué es EXCEL

GUÍA PARA TRABAJAR EL PROGRAMA MICROSOFT WORD 2007

Funciones principales de Word

En esta tabla podrás ubicar las funciones que más utilizamos en el programa Microsoft Word de 2007 acompañadas del menú en el cuál las puedes conseguir y el botón que debes buscar para colocarla.

¡Espero te sea de ayuda tanto para las actividades de la materia como para tus actividades diarias!

Rosanny